Retours d'expériences d'enseignant·e·s de l'UA
LE WORLD-CAFÉ
![](https://moodle.univ-angers.fr/pluginfile.php/2553334/mod_book/chapter/24445/image.png)
Type
de cours : Master
2 – Didactique des langues. "De la description du français à son
enseignement"
(= cours de didactique de la
grammaire, cours 5/6, durée 4h);
Objectif de l'atelier : Préparer une mise en situation professionnelle en stimulant la réflexion dans un dialogue constructif; favoriser la collaboration, l’autonomie, l’esprit d’équipe et la prise de décision; faire émerger d'un groupe des propositions concrètes partagées par tous;
Outil(s) utilisé(s) : Canaux de Teams + applications (prise de notes > Padlet ou Word dans Teams; cartes mentales > Canva, FreeMind...; Wooclap, Kahoot, LearningApps, Quiziniere...);
Consignes : 5-6 « tables », 1 « hôte de table » par table, des « voyageurs », 2 rotations de 30 minutes (=1h30), un approfondissement à chaque rotation;
Fruit de cette collaboration : L'idée de l'activité à présenter + rassembler les savoirs nécessaires liés à l'activité + préparation;
Conseils : Préparer et anticiper les canaux et outils; être strict sur le timing (et savoir être souple).
Illustration :