CHAPITRE VI : analyse sociologique des VSS

Mais au fait, d'où viennent les violences sexistes et sexuelles ? Comment expliquer qu'elles perdurent, notamment dans l'enseignement supérieur et la recherche ?

L'objectif du Chapitre VI est de vous transmettre des acquis relatifs à la réalité sociologique des violences sexistes et sexuelles. Vous le verrez, celles-ci sont notamment liées aux stéréotypes de genre, aux attendus et aux normes qui pèsent sur les femmes et les hommes dans notre société. 

Vous découvrirez également la façon dont l'enseignement supérieur et la recherche est impacté par les VSS, grâce à la présentation d'une enquête menée par l'Observatoire national de la vie étudiante (OVE) et à la restitution de ses chiffres-clés.

Scène 6 : annonce des listes aux élections des associations étudiantes

La composition des listes candidates aux élections des bureaux des associations étudiantes est communiquée à l'ensemble de la promotion. Certaines listes ont prévu des étudiant·es en charge de la prévention des VSS. Mais Marc ne semble pas convaincu de la nécessité de cette fonction !

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Violences sexistes et sexuelles : ce que nous apprend la sociologie

Dans la vidéo qui suit, Philippe Liotard, sociologue à l'Université Lyon 1 et président de l'association CPED, nous livre une analyse sociologique des violences sexistes et sexuelles.

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Interview de Sylvie Cromer

Sylvie Cromer est sociologue, spécialiste des violences faites aux femmes. Elle a notamment participé à l'enquête Virage de 2015 de l'INED (Institut national d'études démographiques), ainsi qu'au volet VSS de l'enquête 2020 de l'Observatoire de la vie étudiante. Dans l'interview qui suit, elle nous livre son analyse de ce que disent les chiffres sur les VSS dans l'enseignement supérieur.

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